Un WebQuest Interesante: "El día que nací"

En esta Página se encuentra expuesto un WebQuest titulado como "El día que nací". Éste se trata de invitar a la gente a que realice la estructuración de una investigación en base a su cumpleaños planteando las cuestiones como: ¿Qué acontecimiento ocurrió el día que naciste?¿Qué canción estaba de moda en ese momento?¿Cuál era el libro más leído?¿Qué significa su nombre?¿Con qué gente famosa compartes tu cumpleaños? Luego de elegir la introducción de los temas que te brinda la página, te ayuda con un tutorial para que el que quiera pueda realizar sin necesidad de experiencia, de una forma sencilla. También te proveen ciertos links en los cuales podés hallar información de las cuestiones planteadas para realizar la tarea. 
La WebQuest El día que nací (click, nueva ventana), es una actividad interesante que vos también podés realizar. ¡Suerte!

Historia de las WebQuest

Las WebQuest surgieron como una idea original del profesor Bernie Dodge, de la Universidad de San Diego, California, E.E.U.U., en febrero de 1995. Empezó durante un curso de Tecnología Educativa en el que, entre otras cosas, pretendía que mis alumnos conocieran un programa de simulación educativa denominado Archaeotype , pero del que no tenía ninguna copia ni otro medio para mostrarlo. Entonces puso en juego una experiencia en la que los alumnos tenían que trabajar en grupo atacando un conjunto de diferentes fuentes de información sobre dicho programa, que previamente yo había seleccionado: unas cuantas páginas de un informe de evaluación del proyecto, unas pocas páginas Web (1995) que describían el software y la filosofía constructivista que había detrás, un chat con uno de los desarrolladores, y una videoconferencia con uno de los profesores que había probado el programa. La tarea que tenían que realizar era profundizar en dichas fuentes de datos, integrar la información y decidir y el programa Archaeotype podía ser usado y cómo en una escuela en la que ellos estuvieran enseñando.

Bernie Dodge

¿Qué es un WebQuest?

Ya vimos la introducción de lo que son las WebQuest, ahora vamos a verlo de una forma más específica y simple de comprender, empleando un ejemplo que pueda ser realizado por un profesor para sus estudiantes.

Una WebQuest es una actividad de investigación donde los recursos proporcionados al estudiante son total o parcialmente de Internet. Ésta pretende que el estudiante conceptualice, analice y sintetice la información de la tarea de investigación dada, evitando así que utilice el Copy-Paste (Cortar-Pegar), que es el enemigo número uno de llegar a comprender.

La Estructura correcta de una WebQuest es la siguiente:

~Introducción

~Tarea

~Proceso

~Evaluación

~Conclusión

~Créditos y Referencias (opcional)

Introducción

En esta sección se provee al estudiante información general sobre la tarea de investigación a realizar. Lo importante es despertar su interés por la tarea, no necesariamente exponer el tema por completo.

Tarea

Ésta es la parte fundamental de una WebQuest, ya que en ella el profesor explica de una forma clara y concisa cuál es el resultado final que espera que el alumno entregue (labor periodística, ensayo, mapa conceptual).

Proceso

En esta sección el educador proveerá al estudiante de los recursos necesarios, los cuales pueden ser on-line u off-line (libros, revistas). También puede indicar algunas recomendaciones necesarias  para que el alumno pueda realizar de mejor manera su tarea.

Evaluación

En esta parte del trabajo, el profesor mediante el uso de un método, indicará al estudiante de forma clara y concreta, cada una de las ponderaciones que asignará a los aspectos a evaluar. Se debe ser muy claro en esta sección, para evitar malos entendidos después de realizar la tarea.

Conclusión

En esta sección el educador colocará un resumen indicando los aspectos de reflexión más importantes al finalizar la tarea. Se debe recordar proveer algunos sitios Web, para que aquellos estudiantes que quieran profundizar en el tema, puedan hacerlo.

Creditos y Referencias

En esta última instancia del trabajo, para finalizar, deberá colocar todas las referencias de aquellas fuentes de donde consultó información (música, fotos, páginas web, libros).

Lo que se necesita saber sobre los WebQuest

El WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente de Internet, que promueve la utilización de habilidades superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica.

Son, muchas veces, definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en la WWW”.

Internet y n.T.I.C.x son ya el presente de los alumnos. Internet es una herramienta poderosa a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas y también un  lugar en donde publicar nuevos contenidos.

Sin embargo Internet como recurso educativo tiene algunos inconvenientes para encontrar la información deseada.

Es tanta la información a nuestra disposición, que encontrar aquello que realmente nos interesa puede ser, en muchos casos, una tarea llena de disgustos, cosas desagradables y obstáculos. Tras una orden de búsqueda realizada hoy podemos encontrar una enorme cantidad de información; pero puede ser que mañana la misma orden de búsqueda (en el mismo o distinto buscador) nos de un resultado total o parcialmente distinto, debido entre otras cosas, a la tremenda variedad de la información que circula por la Red.

Otro inconveniente más grave aún que el anterior es la dificultad para distinguir la “buena” de la “mala” información.

Por la Red circula una enorme cantidad de información (muchas veces sospechosa o poco fiable), pero, cantidad, como todos sabemos, no es sinónimo de calidad. Y los alumnos se encontrarán todo eso sin unos criterios claros que les sirvan para filtrar la pertinencia de las informaciones encontradas a lo largo de su búsqueda en la Red.

Como respuesta a esto se encuentran los WebQuest, actividades de enseñanza- aprendizaje basadas en Internet. Una de las actividades más comunes usadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los buscadores como Google, Alta Vista o Yahoo. Sin embargo, estas investigaciones son actividades difíciles que toman mucho tiempo y que pueden resultar irritantes si los objetivos no son expuestos claramente y explicados al principio.